Здравейте, На всички родители на децата от детските градини, които посещават заниманията на школа Интензив. И на всички любопитни, които искат да узнаят как протичат часовете ни Децата се събират от групите и се отвеждат в стаята, в която се провеждат заниманията. Тук е мястото да отбележа, че дори докато се вземат, се говори на английски. По този начин те научават неща като „Close/open the door, please”, “Тake Your Jacket”, “Put on/take off your shoes “ and more. След като се съберат всички деца, едва тогава започва времето на половинчасовия урок. Началото е винаги с поздравителна “Hеllo” песен.  Като тази например: Hello! Hello! Hello, how are you? I’m good! (I’m GOOD!) I’m great! (I’m GREAT!) I’m wonderful! Hello! Hello! Hello, how are you? I’m tired. I’m hungry. I’m not so good. Всички песни , които изпълняваме са игрови и винаги се изпълняват с жестове които подкрепят думите. След поздравителната песен обикновено играем  игра с топка, при която задавам въпрос. Детето, на което подам топката, трябва да отговори на въпроси като  „What is Your name?” , “How are You?”, “How old are You” и т.н. Колкото повече напредваме с  материала, толкова по-сложни ще стават въпросите. Следва „Fun Song” като “Walking, walking”, които децата обожават и с които научават нови думи. За да сигнализирам преминаване от  активната „Fun Song”  и децата да разберат, че е време за следващото занимание изпълняваме песента „ Make a circle” Time to make a circle. Make a circle, big big big. Small small small. Big big big. Make a circle, small small small. Hello hello hello. Make a circle, round and round. Round and round. Round and round. Make a circle, round and round. Hello hello hello. Make a circle, up up up. Down down down. Up up up. Make a circle, down down down. Now sit down. По този начин след края на песента децата са седнали, спокойни и лесно можем да преминем към следващото занимание, което най-често е бърз преговор на това, което сме учили предишния път и/или новата тема. Това е времето, в което използваме кубчета, пъзели, плакати, играчки, рисуване, книжки. Тук е мястото да спомена и темите по които работим: Body Parts Pieces of clothing Colors Directions: up/down, left/right, forward/backwards In/Out Numbers-counting and answering the question “How many?” Home: house and furniture, items around us. Food Family Animals Weather Seasons Emotions Shapes Holiday Greetings and Songs Края на занимаето отново се сигнализира с песен, за предпочитане завършваща с „Goodbye” . Например “This little finger”. По този начин децата знаят, че  сме приключили и е време да си кажем „Bye, bye!”  Това е само пример за това как протича едно занимание. Разбира се вариантите на игри и песни са много и зависят от темите по които работим. Важното е на децата да им е приятно, да се забавляват и неусетно да усвояват все повече нови неща. Очаквам обратна връзка с мнения и предложения на всички заинтересовани. Благодаря.